Сегодня, 17 июня, учащиеся Республики Молдова сдавали экзамен на степень бакалавра по предмету по выбору. Традиционно значительная часть выпускников выбирает географию. Мы собрали задания с этого экзамена.
Задание 1: Обведите «Правда» или «Ложь».
# Река Дунай образует эстуарий в месте впадения.
# Торговля относится к вторичному сектору экономики.
# Определение антропогенной среды.
Задание 2: Заполните пропуски в таблице. Таблица содержала отрасли промышленности, сырье и фактор размещения.
# Авиастроение / … / …
# … / бокситы / …
# … / … / рядом с источником сырья (зона выращивания винограда).
Задание 3: Заполните таблицу формами рисков для атмосферы и литосферы: смог, оползни, землетрясения, град, кислотные дожди, извержения вулканов.
Задание 4: Объясните, как растительность влияет на формирование почв и каково ее естественное распространение.
Задание 5: Установите соответствие между странами — Украина, Китай и Южно-Африканская Республика — и характеристиками:
# Имеет широкий выход к Черному морю.
# В течение нескольких десятилетий действовал лозунг «одна семья — один ребенок».
# Есть анклавное государство внутри своей территории.
# Имеет сухопутные границы с более чем 14 государствами.
# Имеет выход к Атлантическому и Индийскому океанам.
# Развита шелководческая отрасль.
Задание 6: Задача на определение разницы во времени между Кишинэу и Парижем.
Задание 7: Определите широту Африки на меридиане 10° восточной долготы.
Задание 8:
# Укажите причину большого количества вулканов в районе Анд.
# Укажите экономико-географическое преимущество Японии с точки зрения морского транспорта.
Задание 9: Был приведен климатический график с осадками 18 мм/год. Нужно было определить причину малого количества осадков в данной зоне.
Задание 10: Таблица с демографическими показателями Германии. Нужно было определить:
# тенденцию численности населения;
# тип воспроизводства;
# естественный прирост;
# экономическое последствие увеличения продолжительности жизни (1990–2023);
# почему численность населения растет при снижающемся естественном приросте.
Задание 11: Глобальная проблема: загрязнение воздуха.
# Назовите два естественных источника загрязнения воздуха.
# Укажите последствия загрязнения воздуха для здоровья.
# Приведите меру борьбы с загрязнением воздуха.
Задание 12: Упражнение о Великобритании.
# Укажите два рудных полезных ископаемых, которыми располагает Англия.
# Укажите две энергетические природные ресурсы.
# Обоснуйте роль собственных энергетических ресурсов в Англии.
# Обоснуйте роль рудных ресурсов в специализации промышленности.
Задание 13: Задача — определить высоту горной вершины по температурному градиенту.
Дополнительное: укажите влияние Карпатских гор на формирование климата Республики Молдова.
Задание 14: Локализуйте на контурной карте следующие точки, следуя воображаемому путешествию: путешествие начинается в Республике Молдова и продолжается на запад — в соседнее государство (1. Румыния), со столицей (2. Бухарест) и выходом к (3. Черному морю). Затем по морю — к южному побережью, к полуострову (4. Малая Азия) на территории Азии.
Задание 15: Заполните пропуски и определите точки на карте. Определите:
# природную среду в зоне, отмеченной буквой A (экваториальный лес / влажные экваториальные леса);
# какие ветры влияют на эту зону (пассаты);
# какой тип воздушных масс преобладает круглый год (полярный тип);
# какой тип почвы распространен в зоне (подзолистая);
# почему в зоне, отмеченной буквой …, низкое плодородие почвы;
# причинно-следственную связь между климатом и специализацией животноводства в зоне … (была дана пустынная зона Австралии).
*Задания собраны исключительно на основе воспоминаний школьников, сдавших экзамен. Если вы хотите помочь нам дополнить темы, пожалуйста, напишите!
Отметим , что в этом году 3 138 выпускников получили автоматическую «десятку» по иностранному языку благодаря действующим международным сертификатам.
Далее учеников ждет тестирование еще по одному предмету. 20 июня они напишут тест по родному языку (для школ с преподаванием на болгарском, украинском или гагаузском языках).
Больше информации о сессии для 12-классников можно найти по тегу БАК 2 025.
Также стоит напомнить, что тем учащимся, которые не смогли участвовать в основной сессии по уважительным причинам или получили неудовлетворительные результаты, предоставляется возможность пересдать экзамены в ходе дополнительной сессии. Рассказываем все, что нужно знать об этом тут .