Группа учащихся инициировала петицию , адресованную министру образования. Молодые люди требуют пересмотра критериев оценки экзамена на степень бакалавра по английскому языку. По мнению подписавших, одно из заданий оказалось неоднозначно сформулированным, что вызвало путаницу и может привести к снижению баллов.
Конкретно, учащиеся указывают на задание: «Write an article about a building in the English speaking country» («Напишите статью о здании в англоязычной стране»), которое могло быть понято по-разному. Значительное количество участников выбрали в качестве темы Вашингтонский монумент, считая его допустимым примером здания в широком смысле.
Учащиеся аргументируют свою позицию тем, что монумент обладает характеристиками здания: имеет внутреннее пространство, лифт, доступ для посетителей, и что с точки зрения словарного запаса уровня B1-B2 такая интерпретация вполне обоснована.
Они подчеркивают, что экзамен должен оценивать языковые навыки, а не архитектурные знания, и что написанные статьи соответствовали требуемой структуре, демонстрировали адекватный словарный запас.
«Мы не просим поблажек, мы просим справедливости и сочувствия», — говорится в письме, направленном в министерство.
В ведомстве отметили, что комиссия анализирует каждый ответ, и решения принимаются в пользу учеников, продемонстрировавших языковые навыки.
ЗДЕСЬ вы можете узнать, какие задания были на БАКе по английскому языку в 2025 году.
Отметим , что в этом году 3 138 выпускников получили автоматическую «десятку» по иностранному языку благодаря действующим международным сертификатам.
Далее учеников ждет тестирование по следующим предметам:
# 17 июня — предмет на выбор;
# 20 июня — родной язык для школ с преподаванием на болгарском, украинском или гагаузском языках.
Больше информации о сессии для 12-классников можно найти по тегу БАК 2 025.