Учащиеся доуниверситетских учебных заведений Республики Молдова могут участвовать в принятии решений по распределению части школьного бюджета на решение проблем, выявленных в учреждении, где они учатся. Они могут участвовать в выявлении потребностей в школе, выступать с идеями относительно их решения, разрабатывать проекты, голосовать и помогать в их реализации.
Данный инструмент просвещения и гражданского вовлечения учащихся в жизнь учебного заведения является частью Программы «Партисипативное бюджетирование в школах», осуществляемой Ассоциацией Promo-LEX при финансовой поддержке Агентства США по международному развитию (USAID) в сотрудничестве с Министерством образования и исследований Республики Молдова и Центром непрерывного обучения в области избирательных процессов.
С этой целью в период 2022-2024 гг. Программа партисипаторного бюджетирования будет проводиться в 10 учебных заведениях страны. Для ее реализации и выбора учреждений-участников Ассоциация Promo-LEX и Министерство образования и исследований подписали Меморандум о взаимопонимании.
Согласно подписанному документу, составление бюджета на основе участия является эффективным методом демократического принятия решений, развивающим понимание школьных бюджетов, поощряет студенческое лидерство, направляет средства на неотложные нужды и инновационные идеи, а также помогает учащимся ценить демократию и гражданскую активность.
По данным министерства, в программе могут принять участие как государственные, так и частные средние учебные заведения (гимназии и лицеи), профессионально-технические учебные заведения (профессиональные училища, колледжи, центры передового опыта), специальные учебные заведения (специальные учреждения, вспомогательные школы), а также учреждения левобережья Днестра, подведомственные Министерству образования и исследований Республики Молдова.
Школы будут выбраны на основе открытого конкурса. Для первого тура реализации в 2022 году будут отобраны 5 учебных заведений. Для второго тура реализации в 2023 году будут отобраны еще 5 учебных заведений.
По словам организаторов, реализация программ партисипативного бюджетирования в школах дает учащимся положительный опыт гражданской активности, укрепляет школьное сообщество и отношения между учащимися и администрацией, а также развивает у участников ряд навыков.
Программа «Партисипативное бюджетирование в школах» реализуется в рамках Программы «Демократия, прозрачность и ответственность», проводимой Ассоциацией Promo-LEX при финансовой поддержке Агентства США по международному развитию (USAID), сообщают представители Министерство образования и исследований.