Проект принят парламентом в первом чтении.
Ученикам будет запрещено пользоваться мобильными телефонами и другими электронными устройствами связи во время уроков. Такое положение содержится в проекте изменений в Кодекс об образовании, за который в первом чтении проголосовали 68 депутатов, передает noi.mdСогласно проекту, использование на уроках устройств электронной связи будет разрешено в образовательных целях, в чрезвычайных ситуациях, например, по состоянию здоровья, а также в случае необходимости следить за здоровьем учащихся с ограниченными возможностями или тяжелыми формами хронических заболеваний, подтвержденных документально. Условия использования мобильных телефонов в школах будут предусмотрены в положении, которое будет утверждено Министерством образования и науки. Другая поправка в Кодекс об образовании – введение в рамках лицейского образования общего профиля в дополнение к реальному и гуманитарному для школ, где будет открыт только один лицейский класс. Документ также предусматривает исключение из компетенции правительства полномочий по утверждению Плана приема (государственного заказа) на подготовку профильных кадров с финансированием из государственного бюджета по профессиям и специальностям. Предлагаемые поправки к Кодексу об образовании также направлены на перенос в национальную нормативную базу положений Директивы Европейского парламента и Совета о признании профессиональных квалификаций. Таким образом, Министерство образования и науки будет играть роль Центра содействия в признании профессиональных квалификаций, а также роль национального координатора деятельности компетентных органов по признанию профессиональных квалификаций, полученных в государстве-члене ЕС, в государствах Европейской экономической зоны и в Швейцарской Конфедерации. Проект изменений в Кодекс об образовании Республики Молдова будет предложен на рассмотрение парламенту во втором чтении. Ко второму чтению он будет объединен с проектом № 187/2014 о внесении изменений в Кодекс об образовании в отношении художественного образования.