Новая концепция развития школьной программы была разработана и предложена для общественного обсуждения.
Она предусматривает ряд изменений в системе общего образования, в том числе сокращение количества предметов, предоставление ученикам возможности выбирать, что изучать в соответствии со своими способностями и будущими интересами, а также объединение нескольких предметов.
Согласно документу, предметы могут быть объединены на каждой ступени образования — в начальной, средней и старшей школе. В 2025 году могут быть объединены следующие предметы:
• в начальных классах — Развитие личности и нравственно-духовное воспитание в «Я и общество»;
• в гимназических классах — развитие личности и воспитание общества в «Я и общество»;
• в лицейских классах — развитие личности и воспитание общества в «Я и общество».
Могут быть объединены технологическое образование и информатика, а еще одним интегрированным предметом станет «Компьютерные науки и инженерия».
В 2026 году могут быть объединены следующие предметы:
• в начальных классах — Музыкальное образование, Художественное образование, Технологическое образование, Хореография и Драматургия в разделе «Искусство»;
• в гимназических классах — музыкальное образование, художественное образование, хореография и театральное искусство в разделе «Искусство».
В 2027 году с 5-го по 7-й класс физика, биология и химия больше не будут изучаться отдельно, а будут объединены в предмет «Наука».